在前期準備階段，吉林大學數學學院師生充分調研相關的數學文化背景，結合數學日主題，精心設計安排多場相關系列活動，并提前于線上、線下多渠道進行廣泛宣傳。

3月12日下午，吉林大學數學學院成功舉辦Math-Talk人生啟航大講堂主題講座，邀請數學學院教授李輝來老師擔任主講嘉賓，吸引全校師生前往聆聽。講座以“抽象的價值”為主題，從導數與微分的概念出發，深刻剖析數學抽象思維的價值及其在多學科中的廣泛應用，生動闡述了數學與物理學科之間的共性規律，將數學文化貫通學科，將數學思維融匯一體。李輝來老師的講解條理清晰、深入淺出，兼顧理論深度與應用價值，贏得全場師生熱烈反響。

3月12日晚上，吉林大學數學學院“高數我幫你”朋輩講師團特邀數學學院副教授朱本喜老師，前往吉林大學工科學科所在的南嶺校區，圍繞工科學生關注的數學學習方法及考研復習技巧等開展講座。講座緊扣數學學習核心規律與復習要點，圍繞科學學習規劃、高效復習策略與“避坑指南”、常見問題提點等方面展開細致講解。朱本喜老師強調了“注重基礎、強調綜合、突出能力”的原則，言辭懇切、邏輯清晰、情感飽滿，緊扣主題的同時又不乏生動案例與趣味故事，現場同學緊跟思路、頻頻點頭、收獲頗豐。講座結束后，“高數我幫你”朋輩講師團也為與會同學開展了現場答疑活動。

為響應黨的二十大關于“加快發展新一代人工智能，加強普惠性、基礎性民生建設”的號召，3月13日下午，吉林大學數學學院師生走進長春市綠園區春城街道海迎社區，開展“AI惠生活·反詐護萬家”公益課堂活動?；顒泳劢埂翱萍蓟菝瘛迸c“安全護航”雙主線，通過“人工智能生活小課堂”與“人工智能反詐小課堂”，為居民呈現了一場兼具實用性與趣味性的科普盛宴。同時，數學學院充分發揮學生特長，將科技主題與藝術文化相結合，通過豫劇表演、魔術展示等文藝展演方式，寓教于樂，活躍氣氛的同時，更以文化紐帶拉近了高校與社區的距離，深刻踐行了“扎根社會、服務人民”的初心信仰，彰顯了數學學院學生學成本領以回饋社會的責任擔當與使命情懷。

學生志愿者現場指導居民操作智能設備

3月14日下午，吉林大學數學學院、吉林大學數學建模協會邀請數學學院曹陽教授及3位曾在大型賽事中取得優秀成績的學生，面向全校師生圍繞數學建模思想、方法與技巧進行經驗分享與指導。結合數據庫及AI工具的普及發展，曹陽老師從評審角度出發，圍繞建模思想、模型效力、文獻分析、心理調適、團隊合作等方面，生動解釋了數學建模的方法與技巧。針對建模賽事，3位分享學生結合自身經驗，就賽題思路、備賽方法、模擬訓練等方面進行了細致地講解。分享會現場座無虛席，與會師生熱烈提問討論，就數學建模核心思想進行了深入探討交流。

3月15日上午，吉林大學“數藝同輝·智趣游園”集Π大作戰游園會活動在大學城廣場盛大啟幕，以數學為內核、創意為載體，通過多元互動與思維挑戰，將抽象公式化為生動實踐，讓理性邏輯綻放藝術光華?；顒蝇F場，腦力挑戰、速度競逐、策略博弈、奇幻魔術交織輝映。同學們于數獨迷宮中叩問邏輯極限，于魔方旋轉變幻見證空間之美；五子連珠落子如星，橋牌攻防盡顯博弈韜略；魔術師以斐波那契螺旋、自愈繩結等視覺奇跡，詮釋數藝交融的深邃與靈動。同學們在挑戰中領悟數學的魅力，于協作中感受思維的碰撞，將枯燥公式轉化為探索世界的鑰匙。此次活動以趣味為引，以育人為核，不僅是一場智趣狂歡，更是一次人文與科學的深度對話。

3月15日下午，“微積分大賽”拉開帷幕。從數學類與非數學類兩個賽道出發，選手們依次經歷求極限、定積分、證明類等題目環節，內容涵蓋了從基礎到高階的微積分問題，在考察理論知識的同時更考驗了其實際應用能力與創新思維。在激烈的比拼中，選手們踴躍參與、積極搶答，充分展示了自己活躍的數學思維與扎實的基本功力。此次大賽寓教于樂，不僅為學生提供了一個展示自我、交流學習的平臺，也促進其對知識的深入理解與掌握，更充分展現了基礎數學知識所蘊含的廣博智慧與魅力。

隨著各項活動圓滿完成，2025年吉林大學數學學院“數學文化節”圓滿落幕。本年度的“數學文化節”中，吉林大學數學學院秉持“求實創新”的精神，兼容并蓄，銳意進取，突破學科界限、跨越高校邊界、重塑傳統模式，以新形式、新思維、新內容、新方向，充分展示了吉大數學人敢于創新、腳踏實地的精神風貌，不僅為學術交流提供了新的廣闊平臺，更將師生對數學文化與思想的理解推向了新的高度，進一步彰顯了數學的獨特魅力與深遠價值，以文化承載學術思想，以交流展現數人情懷，以實干譜寫屬于吉大數學人的新篇章！